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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
2023-05
Pictogramas como recurso didáctico para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del tercer año de educación básica paralelo “A” de la Escuela de Educación Básica Fiscal “Riobamba” Periodo Lectivo 2021-2022.
Contero Roman, Natalia Estefania
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Quizhpi Cabrera, Ximena Jazmin
